The Influence of Digital Literacy, Self-Efficacy, and Social Environment on the Intention to Become an Entrepreneur among Gen-Z in Coastal Areas

Mochammad Burhanuddin Robbani; Laily Muzdalifah; Ayu Lucy Larassaty; Afifatus Sholikhah

doi:10.61987/jemr.v4i2.934

Authors

Mochammad Burhanuddin Robbani Universitas Nahdlatul Ulama
Laily Muzdalifah Universitas Nahdlatul Ulama
Ayu Lucy Larassaty Universitas Nahdlatul Ulama
Afifatus Sholikhah Universitas Nahdlatul Ulama

DOI:

https://doi.org/10.61987/jemr.v4i2.934

Keywords:

Digital Literacy, Self-Efficacy, Social Environment, Entrepreneurial Intention

Abstract

This study aims to analyze the influence of digital literacy, self-efficacy, and the social environment on the entrepreneurial intentions of Generation Z in coastal areas. Using a quantitative approach with random sampling, this research involved Generation Z respondents from coastal regions. Data were collected through online questionnaires and analyzed using SPSS to examine the relationships between the variables. The findings indicate that digital literacy has a significant positive effect on entrepreneurial intention, suggesting that a better understanding of digital tools and business trends in the digital era opens opportunities for entrepreneurship among coastal youth. Furthermore, self-efficacy was found to significantly enhance entrepreneurial intention, with higher self-confidence fostering stronger entrepreneurial motivations. However, the social environment was found to have an insignificant negative effect on entrepreneurial intention, indicating that despite support from family, peers, and organizations, the environment does not significantly influence entrepreneurship. In conclusion, digital literacy and self-efficacy both positively impact entrepreneurial intention, while the social environment does not play a significant role in shaping these intentions.

References

Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behaviour. Organizational Behaviour and Human Decision Processes, 50, 179-211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T

Alicia Florentina, C. W. Wolor, & M. Marsofiyati. (2023). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Motivasi Instrinsik, dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Riset Manajemen, 2(1), 30-41. https://doi.org/10.54066/jurma.v2i1.1253

Amalia, R., & Kusuma, I. W. (2023). Pengaruh Kinerja Lingkungan, Sosial, dan Tata Kelola Terhadap Kinerja Pasar dengan Kontroversi ESG Sebagai Variabel Pemoderasi. ABIS: Accounting and Business Information Systems Journal, 11(2). https://doi.org/10.22146/abis.v11i2.84771

Anggara, B., Masfufah, A. F., Sari, I. P., & Rahayu, L. (2024). Menangani Tantangan Sosial dan Ekonomi di Era Gen Z. 4.

Ardhaneswari, W., Sabandi, M., & Octoria, D. (2024). Berwirausaha Sosial Dimoderasi oleh Pendidikan Kewirausahaan. 12(2), 228-237. https://doi.org/10.26740/jupe.v12n2.p228-237

Balaka, M. Y. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif. Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif, 1, 130.

Banjarnahor, A. R., & Sari, O. H. (2023). Meningkatkan Minat Berwirausaha Generasi Z Melalui Literasi Digital di Era Teknologi. 1. https://doi.org/10.47861/sammajiva.v1i1.1359

Faikha, R., & Nurlaili, E. I. (2025). Analisis Peran Literasi Digital dalam Meningkatkan Intensi Berwirausaha Digital: Sebuah Kajian Literatur. 5(1), 10-23. https://doi.org/10.53067/ijebef.v5i1.218

Ghozali, I. (2009). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Retrieved from

Ghozali, I. (2021). Aplikasi Analisis Multivariate Edisi 10. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hariyani, R., & Prasetio, T. (2025). Pengaruh Literasi Bisnis Digital Terhadap Intensi Berwirausaha Generasi Z Melalui Moderasi Financial Technology. 23(1), 1-7. https://doi.org/10.31294/jp.v23i1.24784

Hassan, H. M. K. (2020). Intention Towards Social Entrepreneurship of University Students in an Emerging Economy: The Influence of Entrepreneurial Self-Efficacy and Entrepreneurship Education. On the Horizon, 28(3), 133-151. https://doi.org/10.1108/OTH-04-2020-0012

Khoiriyah, R., Sudarno, S., & Setyowibowo, F. (2022). Pengaruh Literasi Digital, Efikasi Diri Dan Lingkungan Terhadap Intensi Berwirausaha E-Business Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 10(3), 181-193. https://doi.org/10.26740/jupe.v10n3.p181-193

Kristyanto, D. (2020). Literasi Data Dan Tantangan Industrialisasi 4.0 Bagi Masyarakat Pesisir Di Indonesia. Nusantara - Journal of Information and Library Studies, 3(2), 188. https://doi.org/10.30999/n-jils.v3i2.979

Laurent, M., & Puspitowati, I. (2024). Efikasi Diri Sebagai Mediator Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Kecerdasan Adversitas Terhadap Intensi Berwirausaha. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 6(2), 428-437. https://doi.org/10.24912/jmk.v6i2.29846

Mahbubah, S., & Kurniawan, R. Y. (2022). Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan Sosial Terhadap Intensi Berwirausaha dengan Efikasi Diri Sebagai Variabel Mediasi. Jurnal Sosial Ekonomi Dan Humaniora, 8(1), 13-24. https://doi.org/10.29303/jseh.v8i1.1

Mar'atussoliha, A. (2020). Potensi Wisata Pemancingan dalam Meningkatkan Perekonomian Masyarakat Pesisir Kecamatan Sedati Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(7), 1379-1386.

Mu Minah, T., & Soelaiman, L. (2024). Peran Pendidikan Kewirausahaan dalam Membangun Jiwa Wirausaha Generasi Z Melalui Efikasi Diri dan Pola Pikir Entrepreneurial. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi Dan Bisnis, 8(1), 63-74. https://doi.org/10.24912/jmieb.v8i1.28703

Mulyati, S. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Digital Literacy Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa dengan Efikasi Diri Sebagai Mediator. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 11(2), 222-230. https://doi.org/10.26740/jupe.v11n2.p222-230

Mustafa. (2009). Mengurai Variabel Hingga Instrumentasi. Retrieved from https://elibrary.bsi.ac.id/readbook/200808/mengurai-variabel-hingga-instrumentasi

Natasha, J., & Puspitowati, I. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Efikasi Diri Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha: Sikap Kewirausahaan Sebagai Variabel Mediasi. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 4(2), 399. https://doi.org/10.24912/jmk.v4i2.18238

Noor, L. S., Badriah, B., & Hendratni, T. W. (2023). Peran Pelatihan dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha dalam Upaya Peningkatan Produktivitas Kelompok Tani di Desa Putat Nutug Ciseeng, Bogor. Jurnal Manajemen Strategi Dan Aplikasi Bisnis, 6(2), 347-362. https://doi.org/10.36407/jmsab.v6i2.1144

Pitrianti, S., Sampetoding, E. A. M., Purba, A. A., & Pongtambing, Y. S. (2023). Literasi Digital pada Masyarakat Desa. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Dan Sistem Informasi, 3(1), 43-49. https://doi.org/10.33005/sitasi.v3i1.655

Pohan, M., & Novien Rialdy. (2024). Analisis Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Gen Z dalam Menentukan Bisnis yang Diminati Sebagai Usaha Kecil. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Manajemen, 2(6), 295-302. https://doi.org/10.61722/jiem.v2i6.1430

Pokhrel, S. (2024). Peran Mediasi Tourist Satisfaction dari Pengaruh Memorable Tourism Experience dan Citra Destinasi Terhadap Revisit Intention Wisatawan Pantai Sebalang, Lampung Selatan Ditinjau Dalam Perspektif Bisnis Islam. Αγαη, 15(1), 37-48. https://doi.org/10.59945/jpnm.v1i4.78

Prabandari, K. A., Batoro, J., & Pangestuti, E. (2024). Strategi Pengelolaan Wisata Pulau Lusi Sebagai Pengembangan Kelestarian Lingkungan di Pulau Lumpur Sidoarjo. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 10(1), 559-566. https://doi.org/10.29210/020242613

Prawesti, M. I., & Cahya, S. B. (2024). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri, dan Pola Pikir Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Unesa. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 12(2), 233-242.

Retnowati, E., & Putra, A. R. (2021). Analisis Hubungan Antara Efikasi Diri dan Intensi Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(2), 591-601. https://doi.org/10.47668/pkwu.v9i2.318

Rukin. (2020). Pembangunan Perekonomian Masyarakat Desa Pesisir Sebagai Upaya Peningkatan Kesejahteraan. Jurnal Sosial Humainora, 11(April), 1-14. https://doi.org/10.30997/jsh.v11i1.1998

Saputra, F., Mahaputra, M. R., & Maharani, A. (2023). Pengaruh Jiwa Kewirausahaan Terhadap Motivasi dan Minat Berwirausaha (Literature Review). Jurnal Kewirausahaan Dan Multi Talenta, 1(1), 42-53. https://doi.org/10.38035/jkmt.v1i1.10

Sari, Y. (2023). Pengaruh Motivasi Berwirausaha, Efikasi Diri dan Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha dalam Perspektif Manajemen Bisnis Syariah (Studi pada Generasi Z di Kabupaten Pesisir Barat).

Setiyawan, R., & Ulfatun, T. (2023). Implementation of Digital Entrepreneurship for Generation Z at Vocational School. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 5(3), 794-812. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v5i3.3950

Suksmawati, H., Alawi, A. M., & Nuryananda, P. F. (2022). Virtual Tour dan Pemberdayaan Pesisir Sebagai Pengembangan Pariwisata di Desa Kalanganyar, Sidoarjo. Karya Unggul, 2(1), 9-19. https://doi.org/10.70344/karyaunggul.v2i1.159

Wardani, V. K., & Nugraha, J. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Lingkungan Keluarga, Attitude Towards Entrepreneurship Terhadap Intensi Berwirausaha Melalui Self Efficacy. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(1), 79-100. https://doi.org/10.26740/jepk.v9n1.p79-100

Widarjono, A. (2007). Econometrics: Theory and Applications to Economics and Business. Yogyakarta: Publisher Ekonisia Faculty of Economics, UII.

Wulandari, R., Afdal, & Hariko, R. (2024). Literasi Digital Untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha Generasi Z. 10(3), 983-996.