Optimizing Educational Facility Management: Key Strategies for Bridging the Quality Gap

Authors

  • Nurafni Sekolah Tinggi Agama Islam YAPTIP Pasaman Barat
  • Sriwardona Sekolah Tinggi Agama Islam YAPTIP Pasaman Barat
  • Rianawati Institut Agama Islam Negeri Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.61987/jemr.v4i3.1046

Keywords:

Effective Management, Quality of Education, Facilities and Infrastructure

Abstract

The study aims to understand how effective management impacts the quality of education and the challenges faced by educational institutions in managing these resources. This research adopts a qualitative approach, utilizing interviews and document analysis to gather data from educational institutions. The study examines the role of facilities and infrastructure in creating a conducive learning environment and investigates the obstacles faced, such as budget constraints, lack of competent human resources, and disparities between urban and rural schools. The findings reveal that optimal management of facilities and infrastructure directly contributes to improving the quality of education. Strategic efforts, including efficient use of space, submitting proposals for government assistance, and collaborating with the school committee, are critical in overcoming existing challenges. Additionally, the study highlights the importance of needs analysis in facility procurement to ensure resources are appropriately allocated. The study highlights that effective management of educational facilities requires the involvement of all school members. Schools should emphasize collaboration, strategic planning, and efficient resource use. Bridging the facility gap between urban and rural schools is crucial for improving education quality and achieving educational goals..

References

Alwi, A., Sarbini, M., & Kohar, A. (2021). Peran manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMK Bina Sejahtera 4 Kota Bogor. Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah, 1(02), 245–260.

Ananda, R., Irmawan, B., Juanda, S., & Aswadi, M. K. (2023). Analisis pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(12), 9672–9678. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i12.3297

Ardiansyah, D. (2024). Pengelolaan sarana prasarana pendidikan dalam meningkatkan prestasi siswa (Studi kasus SDN Bantarsari Kabupaten Cilacap). 6(1), 183–195. https://doi.org/10.37216/badaa.v6i1.1571

Asy’ari, R. O. (2020). Peran manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan. Al-Afkar, 3(01), 68–79.

Aziz, M. F., Zelni, Z., & Asiyah, A. (2022). Pengelolaan sarana dan prasarana dalam pembelajaran tatap muka di masa pandemi COVID-19. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 7(1), 75–86. https://doi.org/10.15575/isema.v7i1.15787

Darmastuti, H., & K. (2014). Manajemen sarana dan prasarana dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran pada Jurusan Teknik Komputer dan Informatika di SMK Negeri 2 Surabaya. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 3(3), 9–20.

Di, M., & Pendidikan, L. (2024). Sarana prasarana pendidikan sebagai penunjang kegiatan belajar. 06(3), 346–362.

Lestari, D., Pratama, R. A. A., & Anggraeni, S. D. (2023). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 101-113.

Harahap, S. (2019). Dalam peningkatan mutu sekolah di MTs PAB 2 dalam peningkatan mutu sekolah di MTs PAB 2. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 1, 2–131.

Ibrahim, I., Adi Prasetyo, Choirun Niswah, & Zulkipli, Z. (2022). Sarana dan prasarana pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(3), 170–181. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v2i3.578

Septiani Sufi, I., Tinambunan, F. S., & Suharyati, H. (2024). Peran manajemen sarana dan prasarana dalam menunjang mutu pembelajaran. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(9), 10860–10865. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i9.5658

Maulido, S., Karmijah, P., & Sekolah, P. L. (2024). Upaya meningkatkan pendidikan masyarakat di daerah terpencil Vinanda Rahmi. Jurnal Sadewa: Pembelajaran dan Ilmu Sosial, 2(1), 3021–7377. https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i1.488

Muhammad, O., Faruk, I., & Pd, M. I. (2020). Jurnal Al-Rabwah Vol. XIV No. 2 November 2020 ISSN: 2252-7670. Jurnal Al-Rabwab, XIV(2), 90–115.

Nasrudin, N., & Maryadi, M. (2019). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam pembelajaran di SD. Manajemen Pendidikan, 13(2), 15–23. https://doi.org/10.23917/jmp.v13i2.6363

Nauraida, I. D., & Triwiyanto, T. (2024). Hambatan dalam implementasi manajemen sarana dan prasarana di sekolah: Sebuah meta-analisis. 2(4), 35–45.

Nurstalis, N., Ibrahim, T., & Abdurrohim, N. (2021). Peran manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Islam Cendekia Cianjur. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 6(1), 63–76. https://doi.org/10.15575/isema.v6i1.6579

Pradana, sandi. (2023). Dampak Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah Islam; Studi Kasus. Jurnal Ilmu Tarbiyah, 2(1), 27–35.

Rahayu, S. M., & Sutama, S. (2016). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan sekolah menengah pertama. Jurnal VARIDIKA, 27(2), 123–129. https://doi.org/10.23917/varidika.v27i2.1724

Rodríguez, Velastequí, M. (2019). Hubungan lingkungan belajar di sekolah dengan hasil belajar IPS di SMP. 1–23.

Khalik, S. A., Basri, S., & Ansar. (2022). Pemanfaatan sarana dan prasarana dalam pembelajaran di SD Negeri 1 Utilization of facilities and infrastructure in learning at State Elementary School 1 Nggulanggula Siompu District South Buton Regency. Pinisi Journal of Health & Sport Science, 1–9.

Tambunan, A., & Manalu, E. (2021). Peran ilmu manajemen sarana dan prasarana dalam upaya meningkatkan kreativitas generasi milenial. Jurnal Analisa Pemikiran Insaan Cendikia, 4(2), 18–28. https://doi.org/10.54583/apic.vol4.no2.61

Ummah, M. S. (2019). Manajemen sarana dan prasarana. In Sustainability (Switzerland), 11(1).

Wasik, M. A. (2022). Manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan efektivitas layanan administrasi sekolah di MA Bahrul Ulum Besuk. Jurnal Mahasiswa, 4(4), 3.

Yamin, M., Tobari, T., & Missriani, M. (2020). Manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SD IT Kautsar Ilmi Tanjung Raja. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 9(1), 139–148. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v9i1.5585

Hisham, M. F., Sarpin, N., Omar, R., Mohamed, S., Gharip, N. H. M., & Ismayatim, N. (2024). Impact of poor maintenance work of air-conditioning in UTHM lecture hall towards the user comfort. Research in Management of Technology and Business, 5(1), 1439-1451.

Downloads

Published

2025-07-14

How to Cite

Nurafni, Sriwardona, & Rianawati. (2025). Optimizing Educational Facility Management: Key Strategies for Bridging the Quality Gap. Journal of Educational Management Research, 4(3), 933–942. https://doi.org/10.61987/jemr.v4i3.1046

Issue

Section

Articles